Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Nivel: Preescolar 1º

Objetivo (PDA): Usa sus sentidos para percibir en su entorno cercano plantas que le llaman la atención y describe características tales como: su olor, color, forma, textura o tamaño, si tienen hojas, flores o frutos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos no reconocen sus 5 sentidos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.


• Conversación sobre los sentidos y su importancia en nuestra vida diaria.


• Actividad de observación de diferentes objetos y plantas utilizando los 5 sentidos.


• Registro de las observaciones en un cuaderno.

Sesión 2:

• Revisión de las observaciones realizadas en la sesión anterior.


• Conversación sobre las plantas que llaman la atención a los alumnos.


• Actividad de exploración en el entorno cercano para buscar plantas que les llamen la atención.


• Registro de las características percibidas de las plantas utilizando los sentidos.

Sesión 3:

• Revisión de las características percibidas de las plantas encontradas en la sesión anterior.


• Conversación sobre las diferentes características que pueden tener las plantas (olor, color, forma, textura, tamaño, hojas, flores, frutos, etc.).


• Actividad de clasificación de diferentes plantas de acuerdo a sus características.


• Registro de las plantas clasificadas en un cuaderno.

Sesión 4:

• Revisión de las plantas clasificadas en la sesión anterior.


• Conversación sobre la importancia de las plantas en la comunidad y en o