Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Desconocimiento de representación algebraica y solución de ecuaciones

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar a los estudiantes el tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Hacer preguntas para indagar su conocimiento previo sobre el tema.


• Plantear el problema de desconocimiento de representación algebraica y solución de ecuaciones.

Fase de desarrollo:

• Presentar ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas y explicar su representación algebraica.


• Realizar actividades prácticas para que los estudiantes identifiquen las variables, constantes y operaciones presentes en las ecuaciones.


• Guiar a los estudiantes para que resuelvan algunas ecuaciones lineales y cuadráticas de forma individual o en parejas.

Fase de cierre:

• Evaluar el aprendizaje de los estudiantes a través de preguntas de cierre y ejercicios de aplicación.


• Responder a las dudas que hayan surgido durante la clase.


• Asignar tareas para la próxima sesión, donde los estudiantes deben resolver ecuaciones lineales y cuadráticas por su cuenta.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Resolver dudas o preguntas que hayan surgido durante la tarea asignada.

Fase de desarrollo:

• Presentar ejemplos más complejos de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Introducir las propiedades de la igualdad y cómo se aplican en la res