Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo PDA: Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Desconocimiento de la literatura general

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Activación de conocimientos previos: Pregunta a los alumnos sobre qué conocen acerca de la literatura y sus diferentes géneros.


• Presentación y análisis de la problemática: Desconocimiento de la literatura general.

Desarrollo:

• Exposición de los diferentes géneros literarios tradicionales y contemporáneos mediante ejemplos y ejercicios prácticos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones reales o ficticias que puedan ser abordadas a través de la escritura.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la literatura en la sociedad y cómo puede ser utilizada para exponer situaciones reales o ficticias.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: los alumnos deberán elegir un género literario y comenzar a escribir un texto narrativo, poético, dramático o un guion para audiovisuales.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de los avances de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Comentarios y retroalimentación individual de cada alumno sobre su trabajo en progreso.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes recursos literarios que pueden ser ut