Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales

Plan de clase

Planeación de clase: Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales

Objetivo: Elaborar y redactar acuerdos y normas, para actuar adecuadamente ante situaciones de desastres ambientales en su contexto.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a atender: Reconocimiento de los riesgos de desastres naturales en su entorno.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de los riesgos de desastres naturales en el entorno (45 minutos)

• Iniciar la sesión explicando a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de aprender sobre prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos, preguntándoles sobre los desastres naturales que conocen y cómo afectan a su entorno.


• Presentar información sobre los diferentes tipos de desastres naturales (terremotos, inundaciones, incendios forestales, etc.) y sus consecuencias.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen los posibles riesgos de desastres naturales en su entorno, como por ejemplo, áreas propensas a inundaciones o edificios que no cumplen con las normas de construcción.

Sesión 2: Elaboración de acuerdos y normas (45 minutos)

• Continuar la secuencia didáctica explicando a los alumnos la importancia de contar con acuerdos y normas para actuar ante situaciones de desastres ambientales.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de elaborar acuerdos y normas para diferentes situaciones de desastres naturales, como por ejemplo, qué hacer en caso de terremoto o cómo actuar ante una inundación.


• Cada grupo deberá redactar sus acuerdos y normas y presentarlos al resto de la clase