La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

ELENA COLEMAN
Ubicación curricular
Contenido La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria


Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).


Objetivo: Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema interdisciplinar a abordar: Falta de agua y cortes de luz y elementos para agricultura.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del problema interdisciplinar: Falta de agua y cortes de luz y elementos para agricultura.

  • Generación de preguntas guía: ¿Qué papel juegan los elementos químicos en la producción de alimentos y el suministro de servicios básicos? ¿Cómo podemos entender mejor las propiedades de los elementos químicos para abordar este problema?

  • Motivación: Proyección de un video corto sobre la importancia de la química en la agricultura y el suministro de agua y energía.


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de tabla periódica y su importancia en la clasificación de los elementos químicos.

  • Actividad de indagación: Los estudiantes, en grupos pequeños, investigarán sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos en la tabla periódica, centrándose en la electronegatividad, energía de ionización y radio atómico. Deberán recopilar información y ejemplos de elementos representativos.

  • Los estudiantes deberán presentar sus hallazgos al resto de la clase, compartiendo sus conclusiones sobre las propiedades periódicas que permiten inferir el comportamiento químico