Textos de divulgación científica

Ana Gabriela Martínez
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características del texto de divulgación científica y elabora uno.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Español:


Tema: Textos de divulgación científica


PDA: Identifica las características del texto de divulgación científica y elabora uno.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Atender al problema de elaborar una monografía que ilustre un tema de relevancia social para la comunidad.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Textos de divulgación científica.

  • Exposición breve sobre qué es un texto de divulgación científica y sus características.

  • Actividad: Lectura individual de un texto de divulgación científica seleccionado previamente.

  • Puesta en común de impresiones y análisis de las características identificadas en el texto.


Desarrollo:



  • Explicación de la importancia de la investigación científica para la sociedad y cómo puede contribuir a resolver problemas.

  • Presentación del problema a abordar en el proyecto comunitario: elaborar una monografía que ilustre un tema de relevancia social para la comunidad.

  • Formación de equipos de trabajo.

  • Asignación de temas para la investigación científica y elaboración de la monografía.


Cierre:



  • Recapitulación de lo aprendido en la sesión.

  • Asignación de actividades para la siguiente sesión.

  • Reflexión individual sobre la importancia de los textos de divulgación científica y la utilidad de la investigación científica en la sociedad.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.

  • Actividad: Lectura y análisis en equipos de diferentes textos de divulgación científica relacionados con los temas de investigación asignados.


Desarrollo:



  • Trabajo en equipos: di