Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo (PDA): Reconocer y usar pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Hábitos de higiene

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentación del proyecto comunitario y su relación con los hábitos de higiene.


• Reflexión y discusión sobre la importancia de los hábitos de higiene para la salud personal y comunitaria.


• Actividad en grupos: Elaboración de un listado de hábitos de higiene y su importancia.

Sesión 2: Diálogo sobre los hábitos de higiene

• Presentación de los diferentes hábitos de higiene recopilados por los grupos.


• Diálogo en plenaria sobre la importancia de cada hábito y su impacto en la comunidad.


• Actividad en parejas: Elaboración de un cuadro comparativo de los hábitos de higiene más relevantes.

Sesión 3: Acuerdos y puntos de vista sobre los hábitos de higiene

• Reflexión sobre la importancia del diálogo para llegar a acuerdos y resolver conflictos.


• Discusión en grupos pequeños sobre los diferentes puntos de vista en relación a los hábitos de higiene.


• Puesta en común y búsqueda de consenso sobre los hábitos de higiene más importantes para trabajar.

Sesión 4: Elaboración de propuestas

• Reflexión sobre cómo mejorar los hábitos de higiene en la comunidad.


• Actividad en grupos: Elaboración de propuestas concretas para promover y mejorar los hábi