Cuerpos geométricos y sus características
María de Lourdes Martínez
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y describe las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconoce los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Cuerpos geométricos y sus características
Objetivo (PDA): Reconoce y describe las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconoce los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar a atender: No reconoce las características de los cuerpos geométricos.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos
- Presentación del tema y motivación a través de un video explicativo sobre cuerpos geométricos.
- Realización de una lluvia de ideas para identificar los conocimientos previos de los estudiantes sobre cuerpos geométricos.
- Proporcionar a los alumnos materiales manipulativos como cubos, prismas y figuras planas para que exploren y observen las características de estos cuerpos geométricos.
Sesión 2: Reconocimiento de prismas rectos
- Presentación de distintos prismas rectos y sus características.
- Realización de ejercicios prácticos donde los alumnos identifiquen el número de vértices, aristas y caras de los prismas rectos.
- Utilizar situaciones problemáticas donde los alumnos deban reconocer y describir los prismas rectos en su entorno.
Sesión 3: Desarrollos planos de los prismas rectos
- Introducción al concepto de desarrollo plano y su relación con los prismas rectos.
- Realización de actividades donde los alumnos construyan los desarrollos planos de diferentes prismas rectos, prestando especial atención al cubo.
- Resolución de problemas que requieran el uso de los desarrollos planos para construir los