Procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Procesos técnicos

Objetivo PDA: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de dificultades en habilidades cognitivas, motrices y socio afectivas que limitan el desarrollo físico y mental de los alumnos.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos.

Desarrollo (30 minutos):

• Mostrar ejemplos de sistemas técnicos en la vida cotidiana y en diferentes ámbitos (hogar, transporte, industria, etc.).


• Explicar cómo los elementos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) interactúan en cada ejemplo.


• Fomentar la participación y debate de los alumnos sobre el vínculo de los sistemas técnicos con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de comprender estos vínculos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar un sistema técnico y analizar cómo interactúan sus elementos.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realizar una puesta en común de los sistemas técnicos investigados por los alumnos.

Desarrollo (30