El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Asignatura: Formación cívica y ética
Curso: Secundaria 2º
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Las distintas posturas y opiniones respecto a un problema comunitario.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo y presentación de la temática a tratar.


• Generar una lluvia de ideas sobre conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina.


• Establecer una conexión con la cultura de paz y su importancia en la resolución de conflictos.

Fase de Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un conflicto social o político ocurrido en México o América Latina.


• Investigar sobre el conflicto asignado, analizar las diferentes posturas y opiniones al respecto.


• Reflexionar sobre las consecuencias del conflicto y cómo podría haberse resuelto desde la cultura de paz.


• Fomentar el trabajo en equipo y la comunicación entre los miembros del grupo.

Fase de Cierre:

• Cada grupo expone su investigación y reflexiones sobre el conflicto seleccionado.


• Promover la discusión y el intercambio de opiniones entre los grupos.


• Destacar la importancia de la mediación y la resolución pacífica de conflictos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: diseñar una estrategia de mediación para el conflicto investigado.

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