La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Objetivo (PDA): Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinaridad: Atender al problema "Desconocen las aguas continentales que hay en su contexto"

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del tema de las aguas continentales y oceánicas.


• Presentar el problema: "Desconocen las aguas continentales que hay en su contexto". Pedir a los alumnos que reflexionen sobre este problema y lo escriban en su cuaderno.

Desarrollo (30 minutos):

• Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo un mapa de México y del mundo.


• Pedir a los grupos que investiguen y marquen en los mapas los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en México y en el mundo.


• Facilitar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para la investigación.


• Monitorear y apoyar el trabajo de los grupos.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presenta su mapa y explica brevemente la distribución de las aguas continentales que encontraron.


• Realizar una discusión en clase sobre las similitudes y diferencias entre las distribuciones de las aguas continentales en México y el mundo.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer la distribución de las aguas continentales en nuestro contexto.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Re