Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo: Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Introducción al concepto de calidad de vida y su relación con la igualdad sustantiva y una vida digna.


• Planteamiento del problema a través de una situación real que muestre las diferencias en la calidad de vida entre distintas personas o comunidades.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Formación de equipos de trabajo (4-5 alumnos por equipo).


• Investigación en línea sobre las causas de la desigualdad en la calidad de vida de la población en México y el mundo.


• Recopilación de información y análisis de datos.


• Elaboración de un mapa conceptual o infografía que resuma las causas identificadas.

Sesión 2:

• Presentación de los mapas conceptuales o infografías elaborados por cada equipo.


• Debate en clase sobre las causas identificadas y sus posibles soluciones.


• Reflexión sobre el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna y su relación con las causas de la desigualdad en la calidad de vida.


• Elaboración de conclusiones individuales y grupales.

Fase 3: Cierre

• Síntesis de las conclusiones obtenidas a lo largo de las dos sesiones.


• Reflexión final sobre la importancia de conocer las causas de la desigualdad en la calidad de vida y su relación co