Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Vázquez Torres Alejandro
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.


Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Sesión 1: Introducción al tema
Inicio (10 minutos):



  • Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia del estudio del funcionamiento del cuerpo humano.

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre los sistemas nervioso y endocrino.

  • Plantear el problema del desconocimiento del funcionamiento del sistema nervioso y motivar a los alumnos a investigar y descubrir más sobre el tema.


Desarrollo (30 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el sistema nervioso.

  • Proporcionarles recursos como libros, internet o videos para que realicen su investigación.

  • Animarlos a formular preguntas y a buscar respuestas a través de la indagación.


Cierre (10 minutos):



  • Pedir a cada grupo que comparta brevemente los hallazgos de su investigación.

  • Resumir los conceptos principales sobre el sistema nervioso y aclarar posibles dudas.

  • Asignar la tarea de investigar sobre el sistema endocrino para la próxima sesión.


Sesión 2: Sistema nervioso
Inicio (10 minutos):



  • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre el sistema nervioso.

  • Realizar una actividad de preguntas y respuestas para verificar la comprensión de los alumnos.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentar a los alumnos información sobre el sistema n