Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

JOSE ERICK EUGENIO
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 1º


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Falta del conocimiento del uso de las herramientas


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la sesión:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades".

  • Actividad motivadora: Mostrar imágenes de diversas herramientas y preguntar a los alumnos si las conocen, para generar interés y reflexión sobre la importancia del uso de herramientas en nuestra vida diaria.

  • Realizar preguntas disparadoras: ¿Cómo crees que las herramientas nos ayudan en nuestro día a día? ¿Qué haríamos si no tuviéramos herramientas?


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación del concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal. Resaltar la importancia de utilizarlos para satisfacer nuestras necesidades.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre diferentes tipos de herramientas que conocen y sus funciones.

  • Presentar ejemplos de herramientas y máquinas utilizadas en distintas culturas, destacando su interculturalidad y cómo se adaptan a las necesidades de cada sociedad.