Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Secuencia didáctica: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo:
Poner en práctica habilidades motrices en situaciones lúdicas, individuales y colectivas, para valorar la diversidad de posibilidades que contribuyen a mejorar su actuación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Problema a atender: Falta de desarrollo motriz

Enfoque: Vida saludable

Sesión 1:

Tema: Introducción al desarrollo motriz y la importancia de la actividad física

Actividades:

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de desarrollar habilidades motrices y la relación que tiene con una vida saludable.


2. Dinámica de calentamiento: Realizar una actividad que involucre movimientos básicos, como estiramientos y ejercicios de calentamiento.


3. Juego de roles: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles roles para que representen diferentes actividades físicas que promuevan el desarrollo motriz.


4. Reflexión: Al finalizar la sesión, realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la actividad física y cómo puede contribuir al desarrollo motriz.

Sesión 2:

Tema: Habilidades motrices básicas

Actividades:

1. Repaso del tema anterior: Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


2. Estaciones de habilidades motrices básicas: Organizar diferentes estaciones de juego donde los alumnos practiquen habilidades motrices básicas, como correr, saltar, lanzar y atrapar.


3. Rotación de grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y rotarán por las estaciones, practicando y mejorando sus habilidades motrices.


4. Registro de actividades: Cada alumno llevará un registro de las actividades realizadas y su progreso persona