Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números
Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica en lengua materna y en español, ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y el tema a trabajar: el estudio de los números.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los números que conocen y qué saben sobre ellos.


• Presentar una canción relacionada con los números e invitar a los alumnos a cantarla.


• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles tarjetas con números del 1 al 10. Cada grupo deberá organizar las tarjetas en orden ascendente y descendente.


• Compartir en plenaria las secuencias numéricas realizadas por cada grupo y comentar sobre el orden en que se colocaron los números.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordar el objetivo de la clase anterior y repasar las secuencias numéricas realizadas por los grupos.


• Presentar una actividad de juego de roles en la que los alumnos representen diferentes números y se organicen en secuencias ascendentes y descendentes.


• Observar la participación y el desempeño de los alumnos en la actividad y brindar retroalimentación.

Sesión 3 (45 minutos):

• Realizar una actividad de clasificación de objetos por su cantidad. Proporcionar a cada alumno una serie de objetos y pedirles que los clasifiquen en grupos de acuerdo a su cantidad, utilizando números hasta el 20.


• Observar el proceso de clasificación de los alumnos y brindar retroalimentación.


• Reflexionar en plenaria sobre cómo se pueden representar los números a través de objetos y cómo se r