Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras.
Metodología: Aprendizaje por indagación.

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente perímetros de figuras.

Problemática interdisciplinar: Recolección, almacenamiento y canalización de desechos sólidos (PET).

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentación del tema a través de una pregunta orientadora: ¿Cómo podemos representar algebraicamente los perímetros de figuras?
   
   
   • Motivación relacionada con la problemática interdisciplinar: ¿Qué relación puede existir entre la cantidad de PET recolectado y el perímetro de figuras geométricas?
   
   
   • Actividad de activación de conocimientos previos: Resolver problemas de cálculo de perímetros utilizando fórmulas conocidas.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Indagación exploratoria: Los estudiantes investigarán diferentes figuras geométricas y calcularán sus perímetros utilizando diferentes estrategias (medición directa, sumas de longitudes, etc.).
   
   
   • Trabajo en grupos colaborativos: Los estudiantes trabajarán en grupos para compartir sus hallazgos y discutir posibles relaciones entre los perímetros de las figuras y la cantidad de PET recolectado.
   
   
   • Guía de indagación: Se proporcionará a los estudiantes una guía con preguntas orientadoras para promover su pensamiento crítico y su capacidad para encontrar patrones y regularidades.
   
   
   
   



3. Cierre:

   
   
   
   
   • Puesta en común: Los grupos presentarán sus hallazgos ante el resto de la clase, compartiendo cómo han representado algebraicamente los perímetros de las figuras y sus reflexiones sobre la problemática del PET.
   
   
   • Discusión y reflexión: Como