Mensajes para promover una vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable

Objetivo: Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Sobrepeso en más del 30 % de estudiantes y docentes

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de dos instrumentos

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Actividad de reflexión: ¿Qué es una vida saludable? ¿Cuáles son los beneficios de llevar una vida saludable?

Fase de Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de mensajes sobre vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Debate sobre la eficacia de estos mensajes y cómo podrían mejorarse.


• Formación de grupos de trabajo para desarrollar ideas para mensajes sobre vida saludable.


• Selección de una idea por grupo.

Fase de Cierre:

• Socialización de las ideas propuestas por cada grupo.


• Elección de una idea para desarrollar durante el proyecto comunitario.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Recordatorio del objetivo y las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Actividad de reflexión: ¿Qué impacto pueden tener los mensajes sobre vida saludable en la comunidad?

Fase de Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre los medios comunitarios o masivos de comunicación disponibles en la comunidad.


• Identificación de los recursos necesarios para la producción de los mensajes (cámaras, micrófonos, etc.).


• Planificación de la producción de los mens