Textos de divulgación científica
Erik OR
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características del texto de divulgación científica y elabora uno.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 1º para Español sobre el tema Textos de divulgación científica:
Tema: Textos de divulgación científica
Tiempo estimado: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemáticas a atender de manera interdisciplinar: comprensión lectora, análisis de información.
Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Textos de divulgación científica.
- Activar conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si saben qué es un texto de divulgación científica y si han leído alguno.
Desarrollo:
- Explicación de las características del texto de divulgación científica: uso de un lenguaje claro y sencillo, objetivo, basado en información científica, etc.
- Ejemplos de textos de divulgación científica.
- Actividad de lectura y análisis de un texto de divulgación científica en pequeños grupos.
- Plenaria para compartir las conclusiones obtenidas.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de los textos de divulgación científica y su relación con el pensamiento crítico.
- Tarea: Investigar y traer un ejemplo de texto de divulgación científica para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de la tarea: Los alumnos comparten sus ejemplos de textos de divulgación científica.
- Breve repaso de las características del texto de divulgación científica.
Desarrollo:
- Actividad de análisis de los textos de divulgación científica traídos por los alumnos: identificar las características presentes en cada uno.
- Discusión en grupos sobre la im