Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
IVAN ULISES RODRIGUEZ- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
PDA: Comprende que la reproducción es una función que caracteriza a todas las plantas y los animales como seres vivos.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinaridad: Se incorporará el problema "¿Cómo influye el cambio climático en la reproducción de las especies?" para abordar el tema desde el enfoque de Ciencias Naturales y Geografía.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo de la sesión: Introducir el tema de las funciones vitales en plantas y animales.
Actividades:
- Presentación del tema: Se mostrarán imágenes de diferentes plantas y animales y se pedirá a los alumnos que identifiquen las características que los hacen seres vivos.
- Lluvia de ideas: Los alumnos compartirán sus conocimientos sobre las funciones vitales de los seres vivos y se anotarán en el pizarrón.
- Exposición teórica: El docente explicará las funciones vitales básicas de los seres vivos: nutrición, relación y reproducción.
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad en la que clasificarán diferentes ejemplos de funciones vitales en plantas y animales.
Sesión 2:
Objetivo de la sesión: Investigar sobre la función de reproducción en plantas y animales.
Actividades:
- Presentación del problema: Se planteará el problema "¿Cómo influye el cambio climático en la reproducción de las especies?" y se motivará a los alumnos a investigar sobre el tema.
- Trabajo en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán investigaciones sobre