Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

IVAN ULISES RODRIGUEZ
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la reproducción es una función que caracteriza a todas las plantas y los animales como seres vivos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.


PDA: Comprende que la reproducción es una función que caracteriza a todas las plantas y los animales como seres vivos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinaridad: Se incorporará el problema "¿Cómo influye el cambio climático en la reproducción de las especies?" para abordar el tema desde el enfoque de Ciencias Naturales y Geografía.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de las funciones vitales en plantas y animales.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se mostrarán imágenes de diferentes plantas y animales y se pedirá a los alumnos que identifiquen las características que los hacen seres vivos.

  2. Lluvia de ideas: Los alumnos compartirán sus conocimientos sobre las funciones vitales de los seres vivos y se anotarán en el pizarrón.

  3. Exposición teórica: El docente explicará las funciones vitales básicas de los seres vivos: nutrición, relación y reproducción.

  4. Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad en la que clasificarán diferentes ejemplos de funciones vitales en plantas y animales.


Sesión 2:


Objetivo de la sesión: Investigar sobre la función de reproducción en plantas y animales.


Actividades:



  1. Presentación del problema: Se planteará el problema "¿Cómo influye el cambio climático en la reproducción de las especies?" y se motivará a los alumnos a investigar sobre el tema.

  2. Trabajo en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán investigaciones sobre