Introducción al tema y contextualización

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y contextualización (45 minutos)
Objetivo: Introducir el tema de la narración de sucesos del pasado y del presente, y promover la lectura y escritura como herramientas de consolidación.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y presentación del tema.
   b. Realizar una actividad de brainstorming en la cual los alumnos mencionen sucesos pasados y presentes que consideren interesantes para narrar.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Explicar brevemente los conceptos de narración, sucesos pasados y presentes.
   b. Leer en voz alta un texto narrativo que ejemplifique la narración de sucesos, promoviendo la participación de los alumnos en la lectura.
   c. Realizar una lluvia de ideas para identificar los elementos narrativos presentes en el texto.
   d. Solicitar a los alumnos que escriban en su cuaderno un breve relato de un suceso pasado o presente que les gustaría narrar.

   
   



3. Cierre (5 minutos):
   a. Compartir los relatos escritos por algunos alumnos de manera voluntaria.
   b. Reflexionar sobre la importancia de la lectura y escritura como herramientas para consolidar la narración de sucesos del pasado y del presente.

   
   

Sesión 2: Exploración de recursos y estrategias narrativas (45 minutos)
Objetivo: Reconocer y utilizar diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Recordar el tema de la sesión anterior y los conceptos de narración, sucesos pasados y presentes.
   b. Realizar una actividad de repaso mediante preguntas sobre la sesión anterior.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Presentar diferentes recursos y estrategias narrativas, como el uso de descripciones, diálogos, persona