Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Tema: Los derechos humanos y su aplicación en la vida cotidiana

Objetivo (PDA): Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Prueba escrita y 2) Debate grupal

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre los derechos humanos.


• Mostrar una imagen o video relacionado con los derechos humanos e iniciar una conversación para despertar el interés de los alumnos.

Fase de Desarrollo:

• Presentar el problema: "El conocimiento de los derechos humanos y cómo aplicarlos en la vida cotidiana".


• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles un caso hipotético relacionado con la violación de derechos humanos.


• Pedir a los grupos que analicen el caso, identifiquen las posibles violaciones de derechos humanos y propongan soluciones desde su perspectiva.


• Cada grupo deberá preparar una breve presentación para compartir sus conclusiones con el resto de la clase.

Fase de Cierre:

• Realizar las presentaciones de los grupos.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre las soluciones propuestas.


• Resumir las ideas principales y destacar la importancia de los derechos humanos en la vida cotidiana.


• Asignar lecturas adicionales relacionadas con el tema para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Realizar una actividad de recordatorio sobr