Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
cinthia vielma
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Grado: 6º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo (PDA): Seleccionar y leer cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.
Competencia a desarrollar: Lectura y escritura
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la unidad.
- Realización de una lluvia de ideas sobre cuentos y poemas que los alumnos conocen y les gustan.
- Lectura en voz alta de un cuento y un poema por parte del docente.
- Reflexión sobre las características de los cuentos y poemas leídos.
- Selección individual de un cuento o poema de su interés para analizar en la siguiente sesión.
Sesión 2:
- Exposición de los cuentos y poemas seleccionados por los alumnos.
- Análisis en grupo de las características de los cuentos y poemas presentados.
- Identificación de elementos como personajes, escenarios, trama, rima, metáforas, etc.
- Realización de una lista colectiva de los elementos encontrados.
- Elección en grupo de un cuento o poema para ser trabajado en la siguiente sesión.
Sesión 3:
- Lectura en voz alta del cuento o poema seleccionado.
- Análisis detallado de los elementos identificados en la sesión anterior.
- Realización de una representación artística del cuento o poema a través de dibujos, pinturas o una pequeña obra de teatro.
- Compartir las representaciones artísticas en un pequeño festival de cuentos y poemas.
Sesión 4:
- Lectura en voz alta de un cuento y un poema de una cultura diferente a la del grupo.
- Comparac