Suma y resta, su relación como operaciones inversas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas.

Objetivo (PDA): Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de dos números decimales hasta centésimos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de dificultad en sumas, restas, multiplicaciones y divisiones en la resolución de problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Suma y resta como operaciones inversas.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños y deberán investigar situaciones de la vida cotidiana en las que se puedan aplicar sumas y restas. Deberán registrar ejemplos y explicar cómo se pueden utilizar estas operaciones en cada caso.


• Puesta en común y discusión grupal sobre los ejemplos encontrados.


• Reflexión final y cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Recuerdo de la sesión anterior y repaso del tema.


• Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en parejas y recibirán una serie de problemas en los que deberán utilizar sumas y restas para resolverlos. Se les proporcionará una guía con diferentes estrategias para realizar los cálculos mentalmente. Deberán resolver los problemas y explicar su proceso de pensamiento.


• Puesta en común de las estrategias utilizadas y discusión grupal sobre las diferentes soluciones.


• Reflexión final y cierre de la sesión.

Sesión 3:

• Recuerdo de la sesión anterior y repaso del tema.


• Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán individualmente y se les proporcionará una lista de problemas que requieren sumas y restas de números