Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Objetivo (PDA): Reflexionar y compartir los problemas y conflictos que se presentan en la comunidad escolar, para proponer alternativas de solución viables.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: El problema a abordar será el acoso escolar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Sesión 1:

Objetivo: Identificar problemáticas y conflictos en la comunidad escolar.

• Presentar a los alumnos el problema del acoso escolar y generar una discusión en clase sobre este tema.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan conflictos y problemas que observen en su comunidad escolar.


• Realizar una lista con las problemáticas identificadas por los alumnos.

Sesión 2:

Objetivo: Reflexionar sobre las causas y consecuencias de los problemas identificados.

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una problemática identificada en la sesión anterior.


• Cada grupo deberá investigar las posibles causas y consecuencias de la problemática asignada.


• Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.

Sesión 3:

Objetivo: Proponer alternativas de solución a los problemas identificados.

• Retomar las problemáticas identificadas en la sesión 1.


• Organizar a los alumnos en nuevos grupos mixtos y asignarles una problemática.


• Cada grupo deberá proponer al menos dos alternativas de solución a la problemática asignada.


• Los grupos presentarán sus propuestas ante el resto de la clase y se realizará una discusión para seleccionar las alternativas más viables.

Sesión 4:

Objetivo: Planific