Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios
Anahí Godín
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios
Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Objetivo: Usar grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del proyecto y del tema a los alumnos.
- Explicación de la importancia de las producciones gráficas para comunicarse con diferentes personas.
- Realización de una actividad grupal para identificar las diferentes destinatarias y destinatarios de las producciones gráficas.
- Actividad individual: los alumnos dibujarán y escribirán su nombre en una hoja de papel, utilizando diferentes colores y estilos de letras.
Sesión 2:
- Revisión de las producciones gráficas realizadas en la sesión anterior.
- Charla sobre la importancia de la regularización del grupo para el desarrollo y el aprendizaje.
- Actividad grupal: creación de un cartel con normas de convivencia para el aula.
- Actividad individual: los alumnos crearán una tarjeta de presentación con su nombre y una palabra o imagen que los represente.
Sesión 3:
- Revisión de las tarjetas de presentación creadas por los alumnos.
- Explicación del concepto de "cultura escrita" y su importancia para la comunicación.
- Actividad grupal: creación de un mural con palabras y dibujos que representen diferentes situaciones de la vida cotidiana.
- Actividad individual: los alumnos escribirán su nombre en diferentes materiales (arena, plastilina, etc.) para explorar las d