Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Los albores de la humanidad y la importancia de comprender la evolución de la biodiversidad.


• Presentación de la problemática: Investiga sobre el origen y evolución de la humanidad, enfocándose en las explicaciones de Charles Darwin.


• Organización de grupos de trabajo, asignando roles a cada miembro.


• Planteamiento de preguntas guía para la investigación en grupos.


• Recopilación de materiales y recursos para la investigación.

Sesión 2:

• Revisión de los avances de investigación de cada grupo.


• Debate y discusión de los hallazgos encontrados.


• Análisis crítico de las explicaciones de Charles Darwin sobre la evolución de la biodiversidad y su aplicación al caso humano.


• Realización de actividades prácticas relacionadas con la temática, como la construcción de árboles genealógicos o la comparación de características físicas de diferentes especies.


• Reflexión sobre la importancia de comprender nuestra propia evolución como especie.

Sesión 3:

• Presentación de los resultados de investigación de cada grupo.


• Evaluación de los aprendizajes adquiridos a través de una actividad de preguntas y respuestas.


• Elaboración de conclusiones individuales y grupales sobre el origen y evolución de la humanidad.


• Reflexión fi