Introducción al tema y análisis del contexto de creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del contexto de creación de poemas, canciones y juegos de palabras (45 minutos)

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que durante las próximas sesiones van a trabajar en la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras. Comentar que estos recursos literarios son divertidos y nos permiten expresar nuestras emociones y sentimientos de una manera creativa.


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre el día del amor y la amistad. Preguntar a los alumnos qué significado tiene esta fecha para ellos y cómo la celebran. Anotar las respuestas en el pizarrón.


• Contexto de creación: Presentar diferentes ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras relacionados con el tema del amor y la amistad. Leerlos en voz alta y comentar las características de cada uno. Destacar que el contexto de creación de estos recursos puede ser personal, social o cultural, y que cada uno puede tener un significado distinto para cada persona.


• Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes poemas, canciones y juegos de palabras relacionados con el tema. Pedirles que trabajen en parejas para analizar las características de cada uno y realizar interpretaciones sobre su significado. Al final, cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.

Sesión 2: Lectura y análisis de poemas sobre el amor y la amistad (45 minutos)

• Recordatorio del tema y PDA: Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y recordar a los alumnos el objetivo de esta unidad: reconocer algunas características del contexto de creación de un poema, canción o juego de palabras, para realizar interpr