Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Israel Marín
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento


Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton, para explicar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

  • Activación de conocimientos previos: Realización de preguntas relacionadas con la fuerza y el movimiento.

  • Planteamiento del problema: Aplicación de las leyes de Newton en un ambiente físico.


Desarrollo:



  • Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.

  • Planteamiento de una actividad de indagación para que los estudiantes experimenten y descubran las leyes de Newton.

  • Observación y registro de los datos obtenidos durante la actividad.

  • Análisis de los datos y búsqueda de relaciones entre la fuerza y el movimiento.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.

  • Síntesis de las relaciones encontradas entre la fuerza y el movimiento.

  • Reflexión sobre la importancia de las leyes de Newton en nuestra vida cotidiana.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.

  • Planteamiento de una situación cotidiana relacionada con las leyes de Newton.


Desarrollo:



  • Realización de una actividad práctica en la que los estudiantes apliquen las leyes de Newton para explicar la situación planteada.

  • Observación y registro de los datos obtenidos durante la actividad.

  • Análisis de los datos y elaboración de conclus