Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Kerckoff Gallegos Gerardo- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Biología - Secundaria 1º
Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Objetivo:
PDA: Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos
Problema a atender:
12345 - La falta de información sobre salud sexual y reproductiva en los adolescentes y su consecuencia en el aumento de infecciones de transmisión sexual y embarazos no deseados.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de opinión sobre la influencia de la cultura en el concepto de sexualidad y el inicio de la actividad sexual.
- Presentación individual sobre las distintas formas en que la cultura influye en la comprensión del género, la sexualidad y la reproducción.
Enfoque: Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Dar la bienvenida a los estudiantes y revisar los aprendizajes previos sobre sexualidad y reproducción.
- Presentar el problema a atender y su relevancia.
Desarrollo (30 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas sobre cómo la cultura influye en la concepción de la sexualidad.
- Presentar una breve introducción sobre los distintos conceptos culturales de género, sexualidad y reproducción.
Cierre (10 minutos):
- Pedir a los alumnos que elaboren una lista de preguntas o inquietudes sobre el tema que deseen explorar en las siguientes sesiones.
Sesión 2:
Inici