Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Secundaria 1º para Artes

Tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Objetivo (PDA): Identificar diferentes manifestaciones culturales y artísticas de pueblos indígenas y afrodescendientes de México y del mundo, para interpretar significados que permitan fomentar una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Adicciones y su influencia con el abandono escolar

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Fase 1: Inicio

• Saludo y establecimiento de normas de convivencia inclusivas y respetuosas.


• Presentación del tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística. Explicar la importancia de conocer y valorar las diferentes culturas presentes en el mundo y en México.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas que los alumnos conocen y su relación con la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Presentación del problema interdisciplinar a atender: Adicciones y su influencia con el abandono escolar. Realización de una breve discusión sobre las posibles causas y consecuencias de las adicciones y su relación con el abandono escolar.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentación de diferentes manifestaciones culturales y artísticas de pueblos indígenas de México. Se puede utilizar material audiovisual, fotografías, música, entre otros recursos.


• Análisis de las manifestaciones presentadas, fomentando la reflexión sobre sus significados y su importancia dentro d