Estilos de vida activos y saludables

Alison Acevedo
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física para alumnos de Secundaria 1º: Estilos de vida activos y saludables


Tema: Estilos de vida activos y saludables


Objetivo (PDA): Implementar acciones que permitan mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Conocimiento de las partes del cuerpo y su función durante el ejercicio.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y motivación: Comentar la importancia de llevar una vida activa y saludable para el bienestar físico y mental.

  • Presentación del tema: Introducir el concepto de estilos de vida activos y saludables, explicando su importancia y beneficios para la salud.


Desarrollo:



  • Actividad grupal interdisciplinaria: Realizar una lluvia de ideas sobre las partes del cuerpo que se utilizan durante el ejercicio físico y su función.

  • Investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una parte del cuerpo para que investiguen su función durante el ejercicio. Cada grupo deberá realizar una breve presentación de sus hallazgos.


Cierre:



  • Reflexión: Preguntar a los alumnos sobre cómo se sienten después de hacer ejercicio y qué beneficios han experimentado.

  • Tarea: Pedir a los alumnos que realicen una actividad física en sus hogares y anoten las partes del cuerpo que se utilizan y su función.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior: Recordar las partes del cuerpo y su función durante el ejercicio.

  • Motivación: Presentar diferentes ejemplos de actividades físicas que se pueden realizar en distintos momentos del día para mantenerse act