Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Objetivo: Crea poemas cortos a partir del uso de recursos estéticos del inglés en producciones orales y escritas, para difundirse en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La falta de conexión cultural con las manifestaciones artísticas puede limitar la creatividad de los estudiantes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar el tema de la clase: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.


• Realizar una actividad de calentamiento: Preguntar a los estudiantes sobre sus conocimientos previos acerca de las manifestaciones artísticas y culturales del inglés.

Fase de desarrollo:

• Explicar y mostrar ejemplos de diferentes manifestaciones artísticas y culturales del inglés, como la poesía, la música, el cine, etc.


• Realizar una actividad de lectura y análisis de poemas en inglés, resaltando los recursos estéticos utilizados.


• Fomentar la participación de los alumnos en la discusión y análisis de los poemas.

Fase de cierre:

• Resumir lo aprendido en la sesión y establecer la conexión entre las manifestaciones artísticas y culturales del inglés y la creatividad de los estudiantes.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y seleccionar un recurso estético del inglés para utilizar en la creación de un poema corto.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y permitir que los estudiantes compartan sus hallazgos.

Fase de desar