¡Vamos a contar!

Onecima Verenice Romero
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuenta objetos y elementos de su entorno en su lengua materna con diversos propósitos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Título: ¡Vamos a contar!


Objetivo de la sesión: Los alumnos contarán objetos y elementos de su entorno en su lengua materna para desarrollar habilidades numéricas básicas.


Actividades:



  1. Introducción: Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es contar y para qué sirve.

  2. Lectura de un cuento relacionado con la enseñanza de los números.

  3. Realizar una actividad de conteo: proporcionar a los alumnos una serie de objetos y pedirles que cuenten cuántos hay.

  4. Juego de clasificación: entregar a cada alumno tarjetas con imágenes de diferentes objetos y pedirles que los clasifiquen en grupos según su cantidad.

  5. Cierre: solicitar a los alumnos que compartan lo que han aprendido sobre contar y cómo pueden usarlo en su vida diaria.


Sesión 2:
Título: Contando en nuestro entorno


Objetivo de la sesión: Los alumnos contarán objetos y elementos de su entorno en su lengua materna para resolver situaciones del entorno.


Actividades:



  1. Repasar el concepto de contar mediante una breve explicación y ejemplos.

  2. Observación de imágenes de diferentes situaciones cotidianas y contar los objetos presentes en cada una.

  3. Salida al entorno escolar: los alumnos identificarán y contarán objetos y elementos en el patio de la escuela.

  4. Juego de reconocimiento: mostrar a los alumnos imágenes de objetos variados y pedirles que los nombren y cuenten cuántos ven.

  5. Cierre: compartir en grupo las situaciones en las que pueden aplicar el conteo en su entorno cotidiano.


Sesión 3:
Título: Números en el mundo


Objetivo de la sesión: Los alumnos contarán objetos y elementos de diferentes contextos socioculturales en su lengua materna para fomentar el respeto y la valora