Comunicación y representación técnica

Alejandro Nájera
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Comunicación y representación técnica


Objetivo: Elaborar representaciones gráficas de ideas relacionadas con la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinar: Prevención del consumo de drogas en alumnos de secundaria.


Enfoque transversal: Vida saludable y Interculturalidad crítica.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema de la clase y del objetivo a lograr.

  • Realización de una breve dinámica de reflexión sobre el consumo de drogas y sus consecuencias.

  • Introducción al concepto de comunicación técnica y su importancia en las producciones técnicas.


Desarrollo:



  • Explicación de los diferentes tipos de representación gráfica (planos, diagramas, esquemas, etc.) y su utilidad en la comunicación técnica.

  • Ejemplificación de diferentes representaciones gráficas en el ámbito tecnológico.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán elaborar una representación gráfica de una idea relacionada con el diseño de una producción técnica, enfocada en la prevención del consumo de drogas. Se les proporcionará material necesario como papel, lápices, reglas, etc.


Cierre:



  • Puesta en común de las representaciones gráficas elaboradas por los alumnos.

  • Reflexión sobre la importancia de la comunicación técnica en la prevención del consumo de drogas.

  • Recordatorio del objetivo de la clase y los aprendizajes adquiridos.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación del objetivo de la clase anterior.

  • Presentación de ejemplos de producciones técnicas reales relacionadas con la prevención del consu