Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase - Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Experimenta con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Convivencia escolar

Duración de cada sesión: 50 minutos

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Reflexión inicial: ¿Qué significa para nosotros la diversidad cultural y artística?

Desarrollo:

• Explicación de la importancia de las diferentes manifestaciones artísticas en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Presentación de ejemplos de diferentes lenguajes artísticos de diferentes culturas.


• Actividad en grupos: Investigación de alguna manifestación artística de una cultura distinta a la propia y elaboración de un breve informe que incluya imágenes y una descripción.

Cierre:

• Socialización de los informes en grupos.


• Reflexión final: ¿Cómo podemos utilizar los lenguajes artísticos para promover y valorar la diversidad cultural?

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción del problema a atender: Convivencia escolar.


• Reflexión inicial: ¿Qué relación creen que existe entre la diversidad cultural y la convivencia escolar?

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de conflictos relacionados con la convivencia escolar.


• Acti