Educación Socioemocional / Tutoría - Educación integral en la sexualidad

Janeth González
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en la sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Educación Socioemocional / Tutoría - Educación integral en la sexualidad


Tema: Identificación de las dimensiones de la sexualidad y su relación con el bienestar, abordando el problema del embarazo adolescente y la deserción escolar.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Vida saludable e igualdad de género


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Identificar las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación de la temática.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por sexualidad.

  • Breve explicación de las dimensiones de la sexualidad.


Desarrollo:



  • Proyección de un video que muestre diferentes dimensiones de la sexualidad (biológica, psicológica, social, cultural, entre otras).

  • Análisis y reflexión en grupo sobre las dimensiones presentadas en el video.

  • Realización de una actividad individual donde los estudiantes identifiquen las dimensiones de su propia sexualidad y las relacionen con su bienestar.


Cierre:



  • Puesta en común de las reflexiones individuales.

  • Resumen de las dimensiones de la sexualidad y su relación con el bienestar.

  • Tarea: Investigar sobre los riesgos del embarazo adolescente y su impacto en la deserción escolar.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Presentación de la problemática del embarazo adolescente y la deserción escolar.

  • Comentar las investigaciones realizadas por los estudiantes sobre el tema.


Desarrollo:



  • División de los estudiantes en grupos para investigar diferentes a