Escritura colectiva mediante dictado
Noe Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Escritura colectiva mediante dictado
Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Nivel: Primaria 2º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo (PDA): Elaborar colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos que se pueden crear de forma colectiva.
- Formar grupos de trabajo de 4 a 5 estudiantes y asignarles un tipo de texto a crear (cuento, verso rimado, etc.).
- Cada grupo debe discutir y planificar la secuencia lógica, los personajes y los lugares que incluirán en su texto.
Sesión 2:
- Revisar en grupo las secuencias lógicas, personajes y lugares que cada grupo ha planeado.
- Realizar un dictado colectivo en el que los estudiantes van escribiendo en su cuaderno las ideas que surgen de la discusión.
- Facilitar la participación de todos los estudiantes, asegurándose de que todos estén incluidos en la escritura del texto.
Sesión 3:
- Revisar el texto colectivo que se ha escrito hasta el momento.
- Trabajar en la descripción de personajes y lugares, fomentando la participación de todos los estudiantes.
- Realizar un dictado colectivo de las descripciones, asegurándose de que los estudiantes estén escribiendo las ideas en su cuaderno.
Sesión 4:
- Revisar nuevamente el texto colectivo y realizar las correcciones necesarias.
- Realizar una lectura en voz alta del texto para evaluar la secuencia lógica, la descripción de personajes y lugares, y realizar ajustes si es necesario.
- Facilitar un e