Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Gis Reyes
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes


Tema: Prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.


Objetivos:



  • Cuestionar creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres.

  • Reconocer la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio (5 minutos)



  • Saludo y presentación de la sesión.

  • Actividad de calentamiento: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la sexualidad y la prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.


Fase 2: Desarrollo (40 minutos)


Sesión 1: Conociendo nuestro cuerpo y sexualidad.



  • Presentación del tema: Salud sexual y reproductiva en la adolescencia.

  • Actividad: Organizar a los alumnos en parejas y proporcionarles hojas de papel y marcadores. Cada pareja deberá dibujar el cuerpo humano y etiquetar las partes relacionadas con la sexualidad. Posteriormente, cada pareja compartirá su dibujo con el resto de la clase.

  • Discusión en grupo: Reflexionar sobre la importancia de conocer nuestro cuerpo y comprender nuestra propia sexualidad.


Sesión 2: Prevención de infecciones de transmisión sexual.



  • Presentación del tema: Infecciones de transmisión sexual y métodos de prevención.

  • Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles información sobre diferentes infecciones de transmisión sexual. Cada grupo deberá investigar so