Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - 2º de Secundaria

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Objetivo (PDA): Evaluar la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: Los alumnos de la institución necesitan aprender a mejorar eficientemente los recursos naturales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica para la evaluación de la participación y colaboración en el trabajo grupal.


2. Cuestionario de autoevaluación para evaluar el nivel de comprensión y reflexión sobre los principios éticos y su relación con el desarrollo sustentable.

Planeación de las sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y de la problemática a trabajar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por desarrollo sustentable y cómo se relaciona con la ética.


• Presentación del problema: "¿Cómo podemos mejorar eficientemente los recursos naturales en nuestra institución?"

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles dentro de cada grupo.


• Investigación en línea sobre los principios éticos relacionados con el desarrollo sustentable.


• Análisis y discusión de la información encontrada en grupos.


• Elaboración de una lista de acciones concretas que podrían implementarse para mejorar los recursos naturales en la institución.

Cierre:

• Presentación de las conclusiones y propuestas de cada grupo.


• Reflexión g