Interacción con personas de diversos contextos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos

Objetivo (PDA): Asume actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Fortalecer los valores en la comunidad educativa, en casa y en la escuela.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del tema: Interacción con personas de diversos contextos y su importancia en la convivencia.


2. Apertura de un espacio de diálogo y reflexión sobre la diversidad en el aula y en la comunidad.


3. Lectura de cuentos o relatos que promuevan la aceptación de la diversidad.


4. Realización de una actividad grupal donde se dibujen y compartan las diferentes formas en que cada alumno interactúa con personas de diversos contextos.


5. Cierre de la sesión con una reflexión sobre la importancia de aceptar y valorar la diversidad.

Sesión 2:

1. Repaso de la sesión anterior y de las reflexiones compartidas.


2. Presentación de diferentes actividades interactivas que promuevan la interacción con personas de diversos contextos.


3. Realización de una dinámica de trabajo en parejas, donde cada alumno comparte sus experiencias de convivencia con personas diferentes a él.


4. Elaboración de un mural colectivo que muestre las diferentes actividades o situaciones en las que los alumnos interactúan con personas de diversos contextos.


5. Cierre de la sesión con una reflexión sobre la importancia de compartir y colaborar con los demás.

Sesión 3:

1. Repaso de las sesiones anteriores y de las reflexiones comparti