Expresión de emociones y experiencias a través de recursos gráficos y artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º: Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.

Tema: Expresión de emociones y experiencias a través de recursos gráficos y artísticos.

Objetivo (PDA): Observar las producciones de los pares y expresar su opinión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en la expresión de emociones y experiencias utilizando recursos gráficos y artísticos.


• Actividad 1: Realizar una ronda en la que cada alumno exprese cómo se siente en ese momento, utilizando una tarjeta con una carita feliz, triste o neutral.


• Actividad 2: Invitar a los alumnos a dibujar una emoción que les haya generado una experiencia reciente y compartirla con el grupo.


• Reflexión: Al finalizar, preguntar a los alumnos cómo se sintieron al compartir sus dibujos y opiniones.

Sesión 2:

• Actividad 1: Presentar diferentes obras de arte que expresen emociones y experiencias, como pinturas, esculturas o fotografías.


• Actividad 2: Pedir a los alumnos que elijan una obra de arte y la describan, expresando cómo creen que se siente el personaje representado. Luego, invitarlos a representar esa emoción a través de la expresión corporal y facial.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos qué emociones lograron identificar en las obras de arte y cómo se sintieron al representarlas.

Sesión 3:

• Actividad 1: Proporcionar materiales como papel, pinturas, crayones, pegatinas, etc.


• Actividad 2: Invitar a los alumnos a crear un collage o dibujo