Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Alvi Ernesto Perez- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Disciplinas: Tecnología, Lectoescritura, Matemáticas.
Problema a atender: Los alumnos de primer grado vienen con un rezago educativo en lectoescritura y matemáticas tras la pandemia, tienen muchas dudas que no fueron resueltas.
Sesión 1 (50 minutos)
Inicio:
- Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.
- Contextualización del problema a atender: Rezago educativo en lectoescritura y matemáticas.
- Planteamiento de la importancia de la tecnología en la satisfacción de necesidades humanas.
Desarrollo:
- Actividad para identificar herramientas y máquinas en el entorno cercano de los alumnos.
- Discusión en grupos pequeños sobre la función de dichas herramientas y máquinas.
- Elaboración de una lista de necesidades humanas que son satisfechas por herramientas y máquinas.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre la importancia de las herramientas y máquinas como extensión corporal.
- Planteamiento de la importancia de comprender los procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades.
- Tarea: Investigar sobre un proceso de cambio técnico y su impacto en la sociedad.
Sesión 2 (50 minutos)
Inicio:
- Repaso breve de la sesión anterior.
- Presentación