Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de los objetos del entorno, sus características, propiedades, estados físicos y usos en la vida cotidiana.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente cálido y motivador.
  
  
  • Presentación del tema: "Hoy vamos a comenzar a aprender sobre los objetos que nos rodean, sus características, propiedades, estados físicos y cómo los utilizamos en nuestro día a día".
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Actividad de observación: Los alumnos se dividen en pequeños grupos y se les proporciona una variedad de objetos del entorno (una pelota de fútbol, un plato de cerámica, una botella de plástico, una caja de cartón, etc.).
  
  
  • Invitar a los alumnos a observar, manipular y comparar los objetos a partir de características como color, tamaño, olor, textura, y material de qué están hechos.
  
  
  • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos sobre las características identificadas en los objetos y cómo se pueden clasificar con base en criterios propios o consensuados.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión final: Pedir a los alumnos que compartan una característica que hayan identificado en uno de los objetos y cómo lo clasificarían.
  
  
  • Anunciar que en la próxima sesión profundizaremos en el reconocimiento de las texturas de los objetos.
  
  
  
  

Sesión 2: Reconocimiento de texturas (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Desarrollar la habilidad de reconocer texturas en los objetos del entorno.

• Inicio (10 minutos):
  
  
  • Recordatorio del tema y objetivo de la sesión anterior.
  
  
  • Pregunta guía: "¿Qué es una textura y para qué nos sirve reconocerla en los objeto