Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Ivan Omar González
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.


Objetivo (PDA): Analizar la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema interdisciplinar a atender: Bajo nivel de aprovechamiento en comprensión lectora.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Los compuestos iónicos y moleculares.

  • Motivación: Mostrar imágenes o ejemplos de compuestos iónicos y moleculares en la vida cotidiana y su importancia.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los compuestos iónicos y moleculares.


Desarrollo:



  • Presentación de la Tabla periódica: Explicar brevemente las propiedades de los elementos químicos y cómo se relacionan con los compuestos iónicos y moleculares.

  • Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un elemento químico de la Tabla periódica para que investiguen sus propiedades y su participación en la formación de compuestos iónicos y moleculares.

  • Puesta en común: Cada grupo presenta sus resultados y se genera una discusión en clase sobre las propiedades de los elementos y su relación con los compuestos.


Cierre:



  • Reflexión: Los alumnos escriben en sus cuadernos una reflexión sobre la importancia de comprender las propiedades de los elementos para entender los compuestos iónicos y moleculares.

  • Tarea: Los alumnos investigan y traen ejemplos de compuestos iónicos y moleculares