Introducción al proyecto: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Maestra Liz Orta
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos describen detalles de personajes y lugares, los comparten con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorporan nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.


Actividades:



  1. Inicio de la clase (5 minutos): Saludo a los alumnos y revisión de normas de convivencia.

  2. Presentación del proyecto comunitario (10 minutos): Explicación del proyecto y su importancia para aprender sobre diferentes culturas a través de la lectura y la escritura.

  3. Actividad de lectura (15 minutos): Lectura de un cuento tradicional de la región y discusión en grupo sobre los personajes y lugares presentes en la historia.

  4. Actividad de escritura (15 minutos): Los alumnos escriben una pequeña descripción de un personaje o lugar de la historia utilizando sus propias palabras y detalles.

  5. Cierre de la clase (5 minutos): Reflexión sobre lo aprendido y asignación de tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:
Tema: Descripción de personajes y lugares
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos describen detalles de personajes y lugares, los comparten con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorporan nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.


Actividades:



  1. Inicio de la clase (5 minutos): Saludo a los alumnos y recordatorio de las normas de convivencia.

  2. Actividad de lectura (15 minutos): Lectura de un cuento corto y discusión en grupo sobre los detalles de los personajes y lugares presentes en la historia.

  3. Actividad de escritura (15 minutos): Los alumnos eligen un personaje o lugar de la