Narración de historias mediante diversos lenguajes

Kenia Santos
Preescolar 3º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo (PDA): Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.


Metodología: Proyecto comunitario


Integración interdisciplinaria: Protegerme en situaciones de violencia


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y generación de ideas (45 minutos)


Objetivo específico: Estimular la creatividad y la imaginación de los alumnos para generar ideas para las historias que narrarán.



  • Presentar el tema de la narración de historias a los alumnos y explicarles que ellos serán los narradores.

  • Realizar una actividad en la que los alumnos compartan sus historias favoritas y comenten sobre ellas.

  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles temas para las historias que los alumnos inventarán.

  • Cada alumno debe elegir un tema y escribirlo en su cuaderno.


Sesión 2: Creación de personajes y escenarios (45 minutos)


Objetivo específico: Desarrollar la capacidad de los alumnos para crear personajes y escenarios para sus historias.



  • Recordar a los alumnos los temas que eligieron en la sesión anterior.

  • Realizar una actividad en la que los alumnos creen sus propios personajes. Pueden dibujarlos, recortarlos de revistas u otras opciones creativas.

  • Hacer una segunda actividad en la que los alumnos creen los escenarios donde se desarrollarán sus historias. Pueden utilizar materiales como papel, cartón, lápices de colores, etc.


Sesión 3: Construcción de la narrativa (45 minutos)


Objetivo específico: Enseñar a los alumnos los elementos básicos de una narrativa y ayudarles a construir la estru