Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problemática: Falta de hábitos de estudio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


• Presentación de la problemática: falta de hábitos de estudio y su importancia para el aprendizaje.


• Planteamiento de la pregunta problema: ¿Cómo podemos reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América?

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos pequeños.


• Investigación y análisis de diferentes teorías sobre el poblamiento original de América.


• Análisis de evidencias y argumentos a favor y en contra de cada teoría.


• Debates y discusiones en los grupos para llegar a una postura fundamentada.

Cierre:

• Puesta en común de las posturas tomadas por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la reflexión y toma de postura en temas controvertidos.


• Tarea: Elaboración de un ensayo individual donde los alumnos expongan su postura y argumentos sobre el poblamiento original de América.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación del tema interdisciplinario: hábitos de estudio y su relación con el aprendizaje.


• Planteamiento de la pregunta problema: ¿Cómo podemos mejorar nuestros hábitos de estudio para favorecer nuestro aprendizaje?

Desarrollo:

• Organización de los