Comunicación a distancia con familiares u otras personas
Gabino Rosas
Ubicación curricular
Contenido Comunicación a distancia con familiares u otras personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce diversas formas de comunicación a distancia, explica cómo funcionan y utiliza al menos una, de acuerdo con las posibilidades de su contexto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Comunicación a distancia con familiares u otras personas
Grado: 2º de Primaria
Objetivo (PDA): Conoce diversas formas de comunicación a distancia, explica cómo funcionan y utiliza al menos una, de acuerdo con las posibilidades de su contexto.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
- Presentación del tema: Comunicación a distancia.
- Diálogo sobre las formas de comunicarse a distancia que conocen los alumnos.
- Lectura de un cuento sobre una persona que se comunica con su familia a través de cartas.
- Reflexión sobre la importancia de la comunicación a distancia y cómo puede ayudar a mantener el contacto con seres queridos.
- Actividad: Los alumnos dibujarán una postal para enviar a un familiar o amigo que esté lejos.
Sesión 2 (45 minutos)
- Repaso de la sesión anterior.
- Explicación de diferentes formas de comunicación a distancia como el teléfono, correo electrónico, videoconferencia, etc.
- Análisis de las ventajas y desventajas de cada forma de comunicación.
- Actividad: Los alumnos formarán parejas y simularán una conversación a través de un teléfono de juguete.
Sesión 3 (45 minutos)
- Repaso de la sesión anterior.
- Investigación en grupos sobre diferentes formas de comunicación a distancia.
- Preparación de una presentación grupal en la que cada grupo expondrá sobre una forma de comunicación a distancia.
- Actividad: Los alumnos crearán un afiche o folleto informativo sobre una forma de comunicación a distancia.
Sesión 4 (45 minutos)
- Repaso de la sesión anterior.
- Presentación grupal de los afiches o folletos informativos.
- Diálogo sobre las posibilidades de comunicación a distancia que existen en la comunidad