Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Explorar manifestaciones culturales y artísticas de diversos orígenes, e identificar sus elementos, para recrearlos mediante textos y otras producciones con intención artística, que amplíen sus concepciones de ser y estar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Durante el desarrollo del proyecto se incorporarán elementos de las siguientes disciplinas: Historia, Geografía, Lengua y Literatura, y Arte.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del proyecto y del tema a trabajar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por manifestaciones artísticas.


• Mostrar imágenes y videos de manifestaciones artísticas de México y del mundo, destacando sus elementos y características.


• Realizar una actividad de apreciación artística en la que los alumnos puedan expresar sus impresiones y emociones al observar una obra de arte.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes manifestaciones artísticas y culturales.

Sesión 2 (Investigación):

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles distintas manifestaciones artísticas para investigar (música, danza, pintura, escultura, teatro, etc.).


• Proporcionar recursos y materiales para que los alumnos puedan realizar su investigación (libros, internet, etc.).


• Cada grupo deberá realizar una exposición breve sobre su manifestación artística, destacando sus elementos y características principales.


• Fomentar la p